Kvindernes Internationale Kampdag

Hvorfor opstod Kvindernes Internationale Kampdag den 8. marts? Hvordan har kvindekampen udviklet sig siden, og hvad kæmper vi for i dag?

MysterieArkivets undervisningsmateriale om kvindekampen er egnet til udskolingen og består af 6 sider, som hver har en tekst og et reflekterende spørgsmål med henblik på at skabe gode diskussioner med udgangspunkt i Kvindernes Internationale Kampdag.

Materialet er oplagt som introduktion til et længere forløb om kvindekampen og varer omkring 1-2 lektioner. Vi anbefaler at lade eleverne udføre opgaverne i grupper, hvorefter man kan diskutere hinandens svar i fællesskab.

Vi berører følgende emner:

Dagens oprindelse
Den første kampdag i Danmark
Valg- og stemmeret til kvinder
Den 8. marts
70’erne og rødstrømpebevægelsen
Hvor står vi i dag?

God fornøjelse!

Velkommen til MysterieArkivet, stedet hvor historie og kultur vækkes til live på en sjov og spændende måde!

Vi består af Trine Tind Hugger, cand.mag. i historie og performance design, og Thomas Gatzwiller, cand.mag. i dansk og engelsk.

Trine er en fantasifuld formidler med erfaring i udstillinger og events, der forstår at fortælle om kulturhistorien på en sjov og engagerende måde. Thomas er en underviser, der ligeledes lægger vægt på at gøre kulturhistorien interessant for både børn og voksne.

Sammen har vi dannet MysterieArkivet!

MysterieArkivet gør formidling og undervisning både sjov og spændende! Hvilken effekt har formidling, hvis den ikke formår at fange brugerne? Og hvor effektiv er undervisning, der ikke giver lyst til at lære mere?

I MysterieArkivet laver vi edutainment, der engagerer dine brugere såvel som elever. Gennem fangende formidling og umanerlige undervisningsforløb vækker vi mysterier til live og appellerer til nysgerrighed og læringslyst.

Derudover laver vi også brugerundersøgelser, der kan gøre dig klogere på din målgruppe, og vi tilbyder også sparring på din egen formidling.