Med materialet om kastanjeedderkopper kan du arbejde med matematik i indskolingen og på mellemtrinnet. Derudover er der vejledning til billedkunst og dansk i indskolingen og engelsk på mellemtrinnet. Materialet tager udgangspunkt en kastanjeedderkop eleverne selv skal lave. Man behøver ikke lave alle opgaverne. Der kan nemt vælges til og fra. Det at eleverne hjælper med at samle kastanjerne ind og ikke kun tager med til sig selv giver en god stemning i klassen. Man kan godt nå at lave selve edderkoppen på en lektion. Derfor er dette et projekt der kan klares på en uge så eleverne hurtigt får deres edderkop med hjem igen.
Venskabsklasser
Det er min erfaring at det ofte kan være svært at finde en opgave der passer til venskabsklasser da der er stor faglig forskel. Her er der en mulighed for at de ældre elever kan hjælpe de yngste samtidig med at begge aldersgrupper kan bruge deres kastanjeedderkop i undervisningen bagefter. Det er ikke alle opgaverne 7-9 kan bruge med dem der handler om statistik kan de godt arbejde med ud fra deres edderkopper.
Fagligt indhold
Kastanjeedderkopperne kan bruges til flere opgaver i hver fag. Her kan du se hvad du får vejledning til.
I matematik i indskolingen arbejders der hovedsageligt med plus og minus. Der er en enkelt opgave til brøker. Du får 8 opgaver eleverne kan arbejde med
I matematik på mellemtrinnet arbejdes der med brøker omregnet til decimaltal og procent. Derudover er der vejledning til hvordan man kan arbejde med statistik og excel. Du får 7 opgaver eleverne kan arbejde med.
I billedkunst og dansk i indskolingen er der to beskrivelser til hvert fag.
I engelsk på mellemtrinnet er der beskrivelse af to opgaver.
Indhold
Materialet indeholder en vejledning og 5 kopisider. Derudover er der link til en kort video jeg har lavet af hvordan man kan lave edderkoppespind på en lidt anden måden end de traditionelle. Den ligger også på youtube under “Leg med kastanjer”
Tak
Tak for at du valgte at købe mit materiale. Det er jeg glad for. Jeg håber at du og din klasse kommer til at hygge jer.
