Søpapegøjer – Afdelingslicens

148,75 kr

Undervisningsforløb i billedkunst – gennemført i 1. og 4. klasse på en almindelig folkeskole.

Tegn flotte søpapegøjer – også kaldet lunder – med dine elever.

I hæftet får du al den hjælp du skal bruge. Her er en detaljeret tegneguide med tydelig trin-for-trinvejledning, råd om materialer, referencefotos og eksempler på børne-produkter fra emnet. Tegneguiden kan printes som et selvstændigt hæfte du kan bruge direkte i din undervisning.

36 siders PDF-fil – lige til at downloade. 

Også perfekt til tværfaglige emner om Færøerne eller Island.

Hæftet udgives med to forskellige licenser.

Dette hæfte er med afdelingslicens, der gælder for en afdeling på samme matrikel. D.v.s. hvis skolen har f.eks. tre afdelinger fordelt på tre matrikler, skal hver matrikel købe deres eget eksemplar af hæftet. Filen må gerne ligge på skolens lærerdrev på et sted, hvor kun afdelingens lærere kan downloade den. Lærerne på afdelingen må gerne downloade hæftet til både computere og egne tablets og beholde dem der, så længe de er ansat ved skolen.
Det samme gælder printede udgaver af hæftet.

Hvis du gerne vil eje hæftet, så du kan tage det med dig, hvis du flytter skole,  skal du i stedet vælge den endnu billigere udgave: “Mal på iPads – personlig licens”. Denne udgave må IKKE deles med kollegaer og venner.

Overhold venligst licens-reglen, da den er en forudsætning for at sælge hæfterne så billigt.

Lærer, blogger, forfatter, kursusholder og kunstner.

I sit job som lærer er FruBilledkunst/Tina Kejlberg meget optaget, af hvordan man effektivt formidler viden. Det kræver høj faglighed og god struktur. I hæfterne deler hun sin viden, sådan at du også kan komme til at lave fantastiske undervisningsforkøb – uanset om du er ny eller erfaren billedkunstlærer, og uanset om du har linjeuddannelse eller ej.

Det er nemt at finde inspiration til aktiviteter på nettet, men for FruBilledkunst er det vigtig, at man har et mål med det man laver – at eleverne lærer noget. Derfor finder du ingen skabeloner hos hende, men f.eks. tegneguides, der lærer børnene at “angribe” et motiv på en hensigtsmæssig måde. Du lærer, hvordan du skal guide dem gennem optegningen af hovedmotivet, men elevernes billeder bliver fyldt med personlighed. Bagefter giver du dem forskellige forslag til resten af billedet. Det er ikke aktiviteter – det er undervisning.

Du kunne også være interesseret i...