Perspektiv og sigtemåling – Afdelingslicens

For nogle år siden lavede jeg et populært tegnekursus for begyndere. Her kommer noget, som sagtens kan være en fortsættelse, for når eleverne bliver større, har de brug for flere redskaber, og her er perspektiv og især sigtemåling meget væsentligt.

I dette hæfte får du et progressivt grydeklart forløb i mange dele: Først er der et lille kursus i perspektiv-tegning med to forsvindingspunkter, derefter et grundigt kursus i sigtemåling, der begynder med nogle indledende øvelser, derefter et par mere komplicerede motiver med mange linjer – nemlig en papkasse og et skab/hjørne.

Til sidst lærer eleverne hvordan de bruger teknikken til at tegne organiske former også – i dette hæfte repræsenteret at en smuk kande og nogle charmerende katte.

For at gøre teknikken overskuelig, har jeg udviklet et lille pædagogisk redskab, som du kan printe lige fra hæftet.

48 siders PDFfil + powerpoint – lige til at bruge i din undervisning (eller som personlig forberedelse).

Denne udgave er med afdelingslicens og må deles på skolens afdeling. Ønsker du bare hæftet med én bruger-licens – altså et hæfte, der IKKE må deles med kollegaer og venner, kan du købe udgaven med “Personlig licens”.

Lærer, blogger, forfatter, kursusholder og kunstner.

I sit job som lærer er FruBilledkunst/Tina Kejlberg meget optaget, af hvordan man effektivt formidler viden. Det kræver høj faglighed og god struktur. I hæfterne deler hun sin viden, sådan at du også kan komme til at lave fantastiske undervisningsforkøb – uanset om du er ny eller erfaren billedkunstlærer, og uanset om du har linjeuddannelse eller ej.

Det er nemt at finde inspiration til aktiviteter på nettet, men for FruBilledkunst er det vigtig, at man har et mål med det man laver – at eleverne lærer noget. Derfor finder du ingen skabeloner hos hende, men f.eks. tegneguides, der lærer børnene at “angribe” et motiv på en hensigtsmæssig måde. Du lærer, hvordan du skal guide dem gennem optegningen af hovedmotivet, men elevernes billeder bliver fyldt med personlighed. Bagefter giver du dem forskellige forslag til resten af billedet. Det er ikke aktiviteter – det er undervisning.