Op Art, gif og QR – et billedkunstprojekt med et digitalt twist – Afdelingslicens

148,75 kr

Op Art er optisk kunst – altså kunst der leger med synsindtrykket. Kunstretningen opstod i midten af 1950’erne og havde sin storhedstid i 60’erne.

I dette hæfte får du alle mine forberedelsespapirer til at lave et fint forløb om opart, hvor du ud over kunsthistorie og billedproduktion også inddrager gif (minivideo’er/små animationer) og QR (en nem måde til at dele en fil – altså gif’en på).

Hvis du vil se hvad en gif er, skal du vælge billede nr 2 (sort/hvid bold). Hold musen hen over det store billede – så begynder bolden at hoppe op og ned.

Som altid har jeg gjort meget ud af at opdele processen i små overskuelige trin – også for dig, der ikke føler dig så hjemme på nettet. Der er detaljeret vejledning med masser af billeder.

Ud over papir og farver/tusser, skal du bruge en telefon/iPad/Tablet til at tage fotografierne på og computere/iPads/Chromebooks eller lign. til at lave gif’erne og QR-koderne. Du skal også bruge et sted at opbevare filerne. Jeg har skrevet billedforklaring til Google Drev og Dropbox, men du kan nemt omsætte det til OneNote eller lign. , hvis det er det du plejer at bruge.

Denne udgave er med afdelingslicens og må deles på skolens afdeling. Ønsker du bare hæftet med én bruger-licens – altså et hæfte, der IKKE må deles med kollegaer og venner, kan du købe udgaven med “Personlig licens”.

Lærer, blogger, forfatter, kursusholder og kunstner.

I sit job som lærer er FruBilledkunst/Tina Kejlberg meget optaget, af hvordan man effektivt formidler viden. Det kræver høj faglighed og god struktur. I hæfterne deler hun sin viden, sådan at du også kan komme til at lave fantastiske undervisningsforkøb – uanset om du er ny eller erfaren billedkunstlærer, og uanset om du har linjeuddannelse eller ej.

Det er nemt at finde inspiration til aktiviteter på nettet, men for FruBilledkunst er det vigtig, at man har et mål med det man laver – at eleverne lærer noget. Derfor finder du ingen skabeloner hos hende, men f.eks. tegneguides, der lærer børnene at “angribe” et motiv på en hensigtsmæssig måde. Du lærer, hvordan du skal guide dem gennem optegningen af hovedmotivet, men elevernes billeder bliver fyldt med personlighed. Bagefter giver du dem forskellige forslag til resten af billedet. Det er ikke aktiviteter – det er undervisning.

Du kunne også være interesseret i...