Så snart børnene har lært vokallydene og de hyppigste konsonanter, kan de spille huskespillet og øve den fonologiske læsestrategi, som kendetegner begynderlæsningen.
Og kniber det med at læse navnene, kan man hente hjælp fra kattene og musenes farver og mønstre, som er ens for hvert katte- og musepar.
Samtidig er det en god igangsætter til børnenes fantasi, hvis de skriver små katte- og musehistorier historier med børnestavning. Da man jo ikke behøver bruge alle kort på een gang i et vendespil, kan man udvælge navnepar med de begyndelsesbogstaver, man er kommet til i bogstavindlæringen.
Således spilles der med flere og flere brikker efterhånden som skoleåret går. Eleverne får på den måde et visuelt indtryk af, at de lærer flere og flere bogstaver at kende.
Klassetrin
0. klasse 1. klasse 2. klasse 3. klasse 4. klasse 5. klasse 6. klasse 7. klasse 8. klasse 9. klasse Førskolebørn Modtageklasse Specialundervisning
Aktivitetstype
Andet Bog/Hæfte E-bøger Lege Løb Opgaver Plancher og ophæng Sang Spil Tegninger og illustrationer
