Så snart børnene har lært vokallydene og de hyppigste konsonanter, kan de spille huskespillet og øve den fonologiske læsestrategi, som kendetegner begynderlæsningen.
Og kniber det med at læse navnene, kan man hente hjælp fra kattene og musenes farver og mønstre, som er ens for hvert katte- og musepar.
Samtidig er det en god igangsætter til børnenes fantasi, hvis de skriver små katte- og musehistorier historier med børnestavning. Da man jo ikke behøver bruge alle kort på een gang i et vendespil, kan man udvælge navnepar med de begyndelsesbogstaver, man er kommet til i bogstavindlæringen.
Således spilles der med flere og flere brikker efterhånden som skoleåret går. Eleverne får på den måde et visuelt indtryk af, at de lærer flere og flere bogstaver at kende.
Min baggrund som forlægger og udgiver her på Bubbleminds er bl.a. mit arbejde som lærer, it- og læsevejleder på alle klassetrin i både almen og specialklasser siden 1985.
Jeg har fortrinsvis undervist i dansk og og matematik og desuden fungeret som it-vejleder i en årrække med fokus på It-støttet læsning. 2010 tog jeg læsevejlederuddannelse og havde herefter læsehold med børn i læsevanskeligheder. Det var også året, hvor jeg oprettede Madam Bachs Forlag til udgivelse af overskuelige og illustrerede matematik- og danskhæfter i pdf.form. Flere af pdf.erne blev i 2011 udviklet til læringsapps i AppStore og GooglePlay. Læs mere om mine apps på www.madambachsforlag.dk/apps
2014 skiftede jeg arbejdsliv fra lærerjobbet i folkeskolen til et deltids-læsekonsulentjob på en friskole.
Alle materialer ligger også på madambachsforlag.dk
Se også
https://www.facebook.com/Bachsapps
https://www.instagram.com/madambach
https://dk.linkedin.com/company/madam-bachs-forlag