Når du arbejder med mine Ja/Nej kort, arbejder du med elevens evne til at forstå det talte sprog, elevens perception af det det der ses og evnen til, at koble det sammen med det der bliver sagt. Kortene kan enten bruges til at arbejde 1:1 med en elev eller, alt efter elevens kognitive funktionsniveau, at eleven arbejder med den selvstændigt. Når man arbejder med at sætte klemmer på en opgave, arbejdes der ikke kun med elevens kognitive indlæring, men også med finmotorikken. Man skal derfor overveje om eleven er i stand til at kunne begge dele på en gang. Alt mit materiale er designet til at være simpelt, intuitivt og uden for mange distraherende elementer.

Materialet indeholder:

• 20 Ja/Nej kort om fugle