“Ugens person” kan man arbejde med, på forskellige måder. Jeg vil her fortælle hvordan vi har gjort, i min 5. klasse.
Det tager cirka 10-15 min at introducere arbejdsopgaven, og så er det en eleverne arbejder på, når der er ekstra tid, eller som lektie.

En god øvelse i, at indhente og sortere oplysninger.
Søge på nettet.
Finde viden om vigtige personer, som er viden børnene absolut kan bruge fremadrettet.
Skimmelæse.
Og så giver det en masse gode samtaler, om historiske emner, om verdenshistorie og kultur.

Fremgangsmåde:
Hver fredag, har jeg hængt et billede af ugens person, et centralt sted i klasselokalet. Du kan bruge listen jeg har lavet i materialet, med en masse vigtige personligheder. Der er både musikere, præsidenter, dronninger, kunstnere, forfattere og flere endnu.

Eleverne får udleveret en fast skabelon, som de går i gang med at udfylde, ved at søge på nettet. Ofte får de lov til at bruge cirka 15 min, for at komme i gang med opgaven. Herefter er det noget de laver, når de er færdige med andre opgaver, eller som lektie.

Ugen efter, skal eleverne have udfyldt skabelonen. Der er en eller to elever, der får lov til at præsentere deres nye viden for klassen.
Bagefter åbner jeg et tomt dokument på vores “smartboard” i klassen, og her skriver jeg alt den info ind, som eleverne bringer i spil.

Dokumentet udskrives som A3, og hænges op ved siden af billedet, af vores personlighed, et andet sted i klassen.

Et nyt billede, af en ny personlighed kommer op, og vi gør det samme igen. Genkendelighed er et nøgleord her, og eleverne elsker det.