Tappe er en strategi, hvor eleven får hjælp til at fastholde opmærksomheden på sproglydene og deres rækkefølge i syntesen. Tappe er at lydére og huske med fingrene.

Et ord skal ses, læses, skrives eller høres 4 til 25 gange før det er automatiseret. Når et ord tappes, er det kinæstetisk læring, der også hjælper med automatiseringen.

Tappe er en hjælpestrategi til både læsning og stavning. Tappe skal øves. Men når eleverne bliver fortrolige med strategien, kan det blive et værktøj, de selvstændigt kan bruge i både deres læsearbejde, skrivearbejde og stavearbejde.

Tappe kan bruges på alle klassetrin til at angribe ord, der ikke er automatiseret endnu.

Materialet indeholder:

• Lærervejledning
• Elevhæfte med læseopgaver på to forskellige læseniveauer