Et materiale til den målrettede og systematiske indsats i forhold til den tidligste læseindlæring – når bogstaver og lyde er indlært og skal sættes sammen til en egentlig læsning af ord. Der arbejdes med en tydelig strategi til fonetisk syntese, som kan støtte de sikre elever hurtigt videre i deres læsning. Materialet er også tænkt som et værktøj til at kunne arbejde tæt sammen med de elever, der har brug for en større grad af guidning og mange gentagelser for at kunne knække læsekoden.
The Danish Teacher
Jeg hedder Anne Tvarnø Lohse. Jeg har været lærer siden 1995, de seneste mange år i indskolingen. Jeg er også læsevejleder og er for et par år siden også blevet en del af skolens læringscenter og skolebibliotek.
Det var via Pinterest og Teachers Pay Teachers, jeg for snart en del år siden fik interesse for at lære at lave mine egne materialer. Dengang var der ikke så meget gang i det område her hjemme i Danmark, så jeg havde i begyndelsen danskere bosat i udlandet som målgruppe, når jeg udgav mine materialer på Teachers Pay Teachers – derfor navnet The Danish Teacher. Navnet hang ved, og nu er der heldigvis en masse, der er med på idéen om at lave egne materialer her i Danmark også.