Materialet er inddelt i fem kategorier og der er lagt op til at læreren læser højt. Vi brugte det til bogens dag i 8.klasse, for at gøre dagen andeledes. Alle reflektionsspørgsmålene foregik gående i makkerpar udendørs og hele dagen foregik i skoven.
Inspiration og organisering:
- Eleverne laver walk’n talk med førlæsningsspørgsmålene.
- Læreren samler op på spørgsmålene og læser de første 15 min
- Eleverne laver walk’n talk med næste række af spørgsmål
- Læreren samler op på spørgsmålene og læser de næste 15 min
- Eleverne laver walk’n talk med næste række af spørgsmål
- Læreren samler op på spørgsmålene og læser de næste 15 min
- Eleverne laver walk’n talk med næste række af spørgsmål
- Læreren samler op på spørgsmålene og læser bogen færdig
- Eleverne laver walk’n talk med sidste række af spørgsmål
- Slutter af med litteratursamtale
Materialet indeholder:
- Reflektionsspørgsmål: Før læsning
- Reflektionsspørgsmål: Under læsning
- Reflektionsspørgsmål: Efter læsning
