Historieterningen giver de elever, der har brug for hjælp i deres skriveproces hjælpen til at komme i gang og udfordrer de elever, der har nemt ved bare at skrive en historie. Der er opgaver, hvor klassen arbejder sammen, gruppearbejde, værkstedsarbejde og opgaver, hvor eleven arbejder alene med sin historieterning.
Om materialet
I materialet til historieterningen er der opgaver til indskolingen og til mellemtrinnet. Der er gode differentieringsmuligheder. Erfaringen fra materialet er at eleverne på begge trin får en god oplevelse ud af deres skriveproces, når de bruger historieterningen.
Udbyttet af historieterning
Eleverne arbejder med et emne sammen i klassen, i mindre grupper eller alene. De styrker deres fantasi, det får hjælp til at starte på en historie, de øver sig i at digte videre på en historie uden forberedelse, de får mulighed for at arbejde med forskellige genre/emner på en anderledes måde og de kommer til at arbejde med deres historie på forskellige måder.
Indhold
- Du får et kompendie med vejledning til aktiviteterne
- Differentieringsmuligheder
- Kopiark med en færdiglavet historieterning og blanke terninger.
Dette er et Maiken Raagaard materiale. Det betyder, at det er et materiale, der tager udgangspunkt i variere undervisningen uden at det kræver mere forberedelse og flere materialer. Derfor sparer du tid i din undervisning og eleverne får en mere varieret undervisning med mulighed for differentiering.
