Filosofiske litteratursamtaler centrerer sig om de almene og dybe spørgsmål, som litteraturen giver form og indhold til gennem billeder og tekst. Du finder forslag til sproglige og æstetiske aktiviteter til før-, under-, og efterlæsningsfasen, som kan understøtte den filosofiske samtale. Desuden deler jeg erfaringer og tanker fra mit eget klasserum, så du har mulighed for at foregribe temaer, faldgruber og deslige, inden du selv begiver dig ud i en filosofisk litteratursamtale om Det meget, MEGET farlige monster.
Materialet indeholder:
- Resume af fortællingen
- Erfaringer fra klasserummet
- Filosofisk indkredsning af temaer og spørgsmål til den filosofiske litteratursamtale
- Aktivitetsforslag til før- under- og efterlæsningsfaserne
Find flere filosofiske og tankevækkende undervisningsmaterialer på Tankespirerne.dk.
Og læs mere om filosofi med børn og kunstig intelligens på bloggen.
