De 48 faciliteringsværktøjer til at skabe et filosofisk og dialogisk klasserum bygger på litteratur, workshops og erfaringer med dialoger på alle klassetrin i grundskolen ud fra traditionen ‘Filosofi med børn’. Kortene kan også bruges som et art opslagsværk over de redskaber, som fremmer en dialogisk undervisning.
Materialet indeholder 48 kort fordelt på 4 kategorier:
- Spørgsmålstyper: Inden for filosofien og matematikken er der nogle almene spørgsmålstyper, som er bundet op på større traditioner af filosofiske og videnskabelige grundanskuelser. Her finder du det store overblik.
- Spørgestrategier: Består af de spørgestrategier, som kan fremme den enkelte elevs videre tænkning og stillingtagen.
- Dialog mellem deltagere-strategier: Tjener til at involvere alle deltagere i den fælles dialog, så dialogen forbliver inkluderende og flerstemmig.
- Gør tænkningen synlig-strategier: Tjener til at deltagerne kan synliggøre deres holdninger, stillingtagen og tænkning, så det bliver lettere for alle at orientere sig i dialogen.
Find flere filosofiske og tankevækkende undervisningsmaterialer på Tankespirerne.dk.
Og læs mere om filosofi med børn og kunstig intelligens på bloggen.
