Denne pakke indeholder alle Kluddermors Klemmebøger I-X, med i alt 188 stk.
Serien giver nylæsere mulighed for at træne de grundlæggende trin i læseprocessen, herunder f.eks. læsning af ord og sætninger på to til fire bogstaver, rimsætninger, sammensatte ord, konsonantklynger samt længere rim og remser. Samtidig giver det dig som lærer et hurtigt indblik i dine elevers læseudvikling. Ved at vælge ét rigtigt udsagn ud af tre mulige, trænes eleverne i at reflektere over det læste, billedafkode samt læse mellem linjerne.
Flere af materialerne i serien er med både store og små bogstaver. Dermed har du som lærer mulighed for selv at vælge det, der passer dine elever bedst, eller du kan laminere begge dele og differentiere yderligere.
Se i øvrigt Kluddermors Læseslange, for et samlet overblik over de 30 trin i læseprocessen. Læseslangen kan downloades gratis på følgende link: Læseslangen
Målgruppe
”Kluddermors Klemmebøger I-IX” henvender sig til elever i 0. til 2. klasse, specialundervisningen samt dansk som andetsprog. De er velegnede til selvstændigt arbejde eller mindre børnegrupper med behov for ekstra støtte. “Kluddermors Klemmebøger X” henvender sig til elever i 3. til 5. klasse, eller kan bruges til oplæsning og træning af konsonantklynger.
Anvendelse
Print ud, laminér og klip de 188 klemmebøger ud. Køb nogle tøjklemmer og I er i gang. Materialet kan bruges igen og igen. Lad eleverne arbejde selvstændigt eller to og to. Efter opgaverne er løst kan eleverne evt. bytte og tjekke hinandens svar. På denne måde sker der fornyet læring.
Kopiering – analogt og digitalt – af dette materiale eller dele deraf er tilladt, forudsat at det sker i overensstemmelse med skolens aftale med Copydan Tekst & Node.
- Du kan besøge Forlaget Kluddermors hjemmeside her: https://www.forlagetkluddermor.com/
- Du kan også følge Forlaget Kluddermor på Facebook: https://www.facebook.com/forlagetkluddermor/
- og på Instagram: https://www.instagram.com/forlagetkluddermor/
Denne pakke indeholder følgende (tryk på hver enkelt for at læse mere):
